非遗传承人走进校园，30项传统技艺融入校本课程，传承与创新并行

近年来，随着国家对非物质文化遗产保护力度的不断加大，越来越多的传统技艺得到了重视和传承。为了更好地弘扬民族文化，培养青少年对传统文化的兴趣和热爱，我国各地纷纷开展了非遗传承人驻校授课活动。近日，某地一所学校更是将30项传统技艺纳入校本课程，让非遗文化在校园里焕发出新的生机。

这所学校位于我国历史文化名城，拥有丰富的非物质文化遗产资源。为了让学生们更加深入地了解和体验传统文化，学校特别邀请了30位非遗传承人走进校园，为学生们授课。这些传承人来自各个领域，包括剪纸、泥塑、刺绣、陶瓷、木雕等，他们的技艺精湛，经验丰富。

非遗传承人驻校授课，不仅让学生们有机会近距离接触这些传统技艺，更让他们在动手实践中感受到传统文化的魅力。课堂上，传承人们耐心地指导学生们学习技艺，从基础的技法开始，逐步深入。学生们在传承人的带领下，不仅学会了技艺，更体会到了非遗文化的博大精深。

为了让非遗传承更加深入人心，这所学校将30项传统技艺纳入校本课程，成为学生们的必修课。课程设置充分考虑了学生的年龄特点和兴趣爱好，既有理论教学，又有实践操作。学生们在课堂上可以学习到剪纸、泥塑、刺绣等技艺，还可以通过参观展览、举办比赛等形式，进一步了解非遗文化。

非遗传承人驻校授课，不仅丰富了校园文化生活，还为学生们提供了一个展示自我的平台。在课堂上，学生们通过自己的努力，将所学技艺发挥得淋漓尽致。许多学生表示，通过学习传统技艺，他们更加热爱自己的民族文化，也更加珍惜这些宝贵的非物质文化遗产。

此外，学校还积极与社区、企业合作，将非遗传承融入社会实践。学生们在传承人的指导下，走进社区、企业，为居民、员工展示传统技艺，传播非遗文化。这种互动式的传承方式，让非遗文化在校园外也得到了广泛的传播。

非遗传承人驻校授课，30项传统技艺融入校本课程，这一举措得到了社会各界的广泛赞誉。有专家表示，这种传承方式有助于培养青少年对传统文化的认同感和自豪感，为非遗文化的传承和发展注入了新的活力。

总之，非遗传承人驻校授课，30项传统技艺融入校本课程，是我国教育领域的一次创新尝试。在传承与创新的并行中，相信非遗文化一定能够在校园里生根发芽，为中华民族的伟大复兴贡献力量。